Artículos de Nata

Privacidad: un Circo Mediático

Hace unas semanas atrás fui testigo de un lamentable caso donde una mala intervención de la prensa despertó iras infundadas en la población y generó alarma y frustración en nuestro grupo de investigación.

El motivo: la prensa tomó los resultados de una tesis de doctorado y transformó el tema en un circo mediático respecto a la privacidad, comparándolo con el “Big brother” de Orwell, e incluyendo falsedades, como que los prototipos usados en la investigación ya eran productos comerciales que serían de uso obligatorio en colegios y jardines.

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La Propuesta de Economía Digital (the Digital Economy Bill)

La semana pasada en Inglaterra la Reina Isabel dio su discurso anual para reportar las evaluaciones del año y los planes futuros. Uno de los temas de los que se esperaban prometedores anuncios fue la Propuesta de Economía Digital para el Reino Unido. Desgraciadamente los anuncios sólo fueron prometedores para la industria de entretenimiento pero no para los usuarios de la red.

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Videos sobre el futuro de nuestro planeta: Living Climate Change

Después de participar en un simposio de diseño sustentable, he estado siguiendo una iniciativa de IDEO, una consultora de diseño de gran renombre mundial. La iniciativa nace como respuesta a las lentas y por tanto frustrantes iniciativas políticas mundiales sobre el medio ambiente.

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Debate: ¿cómo planificar una carrera científica exitosa?

¿Para ser un(a) científico(a) exitoso(a) necesitas planear? ¿Necesitas sacrificar tu vida personal? ¿Debes trabajar sólo en tópicos de alto nivel? Estos y otros temas fueron debatidos en un panel que se organizó en la Universidad Tecnológica de Eindhoven (TU/e) como iniciativa de la red Women in Science Eindhoven (WISE) para discutir la baja (bajísima) participación de mujeres en altos puestos científicos/académicos.

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Un ejemplo de crowdsourcing adoptado por la policía holandesa

La policía holandesa ha dado un ejemplo, en mi opinión, de cómo usar tecnología y el poder de la comunidad para combatir los muchos casos de niños perdidos y casos de abducción. El servicio Amber Alert utiliza varios canales de comunicación para mostrar información de niños pérdidos en Holanda.

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Cuando la empresa confía en el cliente

Algunas cadenas de supermercados en Holanda ya han adoptado las compras auto-servicio. Aunque yo no compro mucho en supermercados, fui en calidad de reportera para ver cómo funciona. Mi principal pregunta era: ¿Cómo se asegura el supermercado que sus clientes 'registren' TODOS los artículos a comprar?

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Leyes para promover la libre competencia en Europa

La Comisión de Libre Competencia Europea ha dado mucho que hablar en los últimos 5 años por la posición inflexible de su líder Neelie Kroes, en contra de las irregularidades del mercado, sobre todo en el área de tecnologías de la información y comunicación, y en telecomunicaciones. Su lucha ha sido fuerte en pro de los estándares abiertos y el open source, y en contra de los monopolios y de las tecnologías propietarias. En este artículo me gustaría ilustrar el gran esfuerzo que ha invertido la comisión en estos temas, mostrando algunas de las acciones más interesantes que se han llevado a cabo.

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Siftables: haciendo tangible lo digital

El MIT Media Lab nos sorprende una vez más con este útil set de dispositivos, llamados Siftables, que sirven para explorar nuevas formas de accesar y manipular información en vez de usar el mouse con el PC. Independiente de su promesa comercial, como investigadora en el área de HCI los encuentro súper interesantes.

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El Poder de Procastinar

Tres años atrás presencié una charla de Jorge Cham, autor del famoso comic en el mundo de los estudiantes de doctorado, Piled Higher and Deeper, más conocido como Phd-Comics. En su charla titulada “The Power of Procrastination” Jorge explicó amenamente que procastinar (actividad popular entre estudiantes de doctorado) ha sido completamente mal conceptuada.

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Educación en base a competencias

¿Qué les parecería postular a una carrera de diseño industrial donde no hay cátedras, ni catedráticos, y menos aún exámenes? ¿Donde se espera una asistencia de 9am a 5pm a tu 'lugar de desarrollo' y el 60% de tu tiempo lo dedicas a proyectos y el 40% restante a módulos electivos para desarrollar tu perfil de diseñador industrial, en base a un esquema de 10 competencias? ¿Y donde el 'cuerpo docente' está formado por académicos en las áreas de ingeniería, ciencias sociales y diseño, además de profesionales en el área de diseño industrial? Desde 2001, esto que puede parecer imposible es una realidad.

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