El mapa libre del mundo cumplió diez años

Jueves 14 Ago 2014 Felipe Raimann Internet

OpenStreetMap, el proyecto para construir mapas libres del mundo, cumplió diez años de actividad, donde su comunidad (de forma similar a como funciona Wikipedia) ha logrado crear mapas colaborativos bastante completos de distintos lugares del mundo. Partiendo con la idea romántica de una persona de hacer un mapa libre para el mundo a partir de ningún dato, actualmente existen más de 1,7 millones de usuarios registrados, más de 20 mil usuarios editando en el último mes y cerca de 3 mil editando el mapa a diario. Los mapas son usados normalmente por personas, organizaciones y empresas para diversas aplicaciones, siendo actualmente el proyecto de mapas más importante que comparta datos de forma abierta (con su propia licencia y previamente con Creative Commons).

Compútame, compútame, computadora ... ¿o "computador"?

Viernes 8 Ago 2014 Carlos Castillo Palabras | Ciencia

El grupo peruano "Los Continentales" triunfaba en los años 1980s con la pegajosa cumbia La Computadora: "compútame, compútame, computadora // compútame la chica que me adora." La canción me llamaba mucho la atención porque para mí, la máquina que se convertiría en mi profesión era un computador, no una computadora.

Pero, ¿en qué países exactamente dicen "computador," "computadora," u "ordenador"? ¡Twitter al rescate! En un trabajo reciente, Crowdsourcing Dialect Characterization through Twitter, los investigadores Bruno Gonçalves y David Sánchez estudian dialectos regionales del castellano utilizando mensajes geo-localizados en Twitter.

El profesor del futuro

Vivimos una época difícil para la educación.

El día de ayer salió publicado un artículo que describe las 10 primeras propuestas de un grupo de trabajo para mejorar la carrera docente. Este grupo de trabajo, compuesto entre otras personas por un Premio Nacional de Educación, el Presidente del Colegio de Profesores, y el rector de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, está realizando una labor que esperan sea tomada en cuenta para la generación de una ley que modificará la carrera docente.

Debo decir que en esas 10 propuestas veo buenas intenciones y soluciones superficiales. Lo digo con mucho afecto, viniendo de una familia de profesores. No veo visos de solución para lo que considero uno de los problemas más importantes en la educación hoy: la paradoja entre los profesores que tenemos y la educación que necesitamos.