Educación

"El analfabeto del futuro no será la persona que no pueda leer. Será la persona que no sepa aprender." -Alvin Toffler

¿Quién combate en la guerrilla por el acceso abierto?

Jueves 22 Ene 2015 Felipe Raimann

La información es poder (decía Aaron Swartz en el manifiesto por la guerrilla del acceso abierto) y como todo poder concentrado en pocas personas o instituciones, hay que combatirlo. El conocimiento científico ha estado por años secuestrado por leyes y personas, lo cual significa, en términos simples, que muchos debemos privarnos del conocimiento científico adquirido por nuestros antepasados o personas de nuestra misma generación o más jóvenes. Editoriales como Elsevier, Springer o Wiley (que sería como decir Coca-Cola o Pepsi) tienen el negocio perfecto al secuestrar el conocimiento en sus manos, sacando provecho económico y moral de ello. Afortunadamente, existen algunas iniciativas de individuos y agrupaciones que luchan contra estas editoriales e incluso contra las mismas personas que desarrollan conocimiento y solo "comparten" sus conocimientos con una editorial. En esta ocasión, trataré de dar un panorama general sobre quiénes están involucrados en esta guerrilla, cómo lo hacen y cómo puedes beneficiarte, tú y a tu comunidad, usando el material disponible.

Robot Turtles: un juego que enseña conceptos de programación sin computadores

Hace algunos meses Chato nos contaba del emprendimiento de Dan Shapiro: Robot Turtles. Robot Turtles es un juego de mesa cuyo objetivo es enseñar a programar a niños de entre 3 y 8 años. Fue basado en el lenguaje de programación Logo, diseñado entre otros por Seymour Paper basado en las ideas de Piaget. Robot Turtles es el juego de tablero que más ventas ha tenido en la historia de KickStarter, donde recaudó US$631.230, más de 25 veces la cantidad inicialmente solicitada. Yo obtuve una copia del juego, y Verónica y yo hemos estado jugándolo por algunos días con nuestra hija Almendra, de 6 años. Chato ya nos contó en qué consiste el juego: este artículo es para narrarles cómo ha sido nuestra experiencia con Robot Turtles.

Aprender programación a los 3 años es posible con Robot Turtles: juego de mesa por @DanShapiro

Miércoles 25 Sep 2013 Carlos Castillo

Robot Turtles es un juego para niños de 3 a 8 años. Fue creado por el emprendedor Dan Shapiro para enseñar programación a sus hijas sin necesidad de usar un computador o siquiera saber leer.

El juego está basado en el lenguaje de programación LOGO y sus protagonistas son, cómo no, cuatro tortugas :-) Las tortugas tienen que atravesar un simple laberinto siguiendo instrucciones (avanzar, girar izquierda, girar derecha) descritas en cartas que los niños van jugando sobre la mesa.

Taller abierto de innnovación en comunicación con @JulioBertolotti en Santiago Maker Space

Miércoles 28 Ago 2013 Pablo Carcamo

El jueves 29 de agosto a las 19:00 horas se realizará la charla "Diseño y Desarrollo de Narrativas Multiplataforma y Aplicaciones Interactivas para la Innovación en Comunicación" en el Instituto de la Comunicación e Imagen, ICEI , a cargo de Julio Bertolotti (@juliobertolotti).

Él es realizador cinematográfico del INCAA y docente de la UNTREF (Buenos Aires, Argentina) en el Posgrado en Industrias Culturales y la Licenciatura en Artes Electrónicas. Productor de televisión y cine, ha participado de la producción y la dirección de programas documentales en varios canales de aire y señales de cable de Argentina y Latinoamérica, como Canal Encuentro, PakaPaka y Telesur. Es director adjunto del Centro de Producción Audiovisual de la UNTREF (UNTREF Media) y director del Laboratorio NeoTvLab de la UNTREF, en el que investiga y desarrolla aplicaciones interactivas para televisión digital y contenidos multiplataforma.

Charla del creador de reCAPTCHA y Duolingo: "El futuro de la educación en línea". 30 de agosto, Santiago

Tengo el agrado de invitarlos a esta charla que se realizará en español, con entrada liberada. ¡Están todos invitados!

Esta charla trata de cómo se puede aprovechar el tiempo y la energía de los humanos para solucionar problemas que los computadores aún no pueden resolver. A pesar de que los computadores han avanzado dramáticamente en los últimos 50 años, aún no poseen la inteligencia conceptual básica o las capacidades perceptivas que los humanos damos por hecho. Al aprovechar las habilidades humanas en una forma novedosa, espero resolver problemas de gran escala para beneficiar a la sociedad. En esta charla, usaré dos de mis proyectos como ejemplos de mi filosofía: reCAPTCHA, que ha coordinado a más de mil millones de personas con el objetivo de digitalizar libros, y Duolingo, una plataforma educacional gratuita que está mejorando los métodos de aprendizaje de idiomas, a la vez que entrega acceso a todas las personas a un conjunto de habilidades que anteriormente se reservaban para unos pocos.

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